Iniciamos
sempre nossas aulas com os jogos do Menteinovadora, pedindo que os alunos
confiram as peças de cada jogo que estão recebendo. Se faltar em algum kit,
logo no início o separamos, se possível completamos, se não, avisamos que está
incompleto.
Ao final,
antes de guardar os jogos, os alunos conferem as peças, contam, guardam,
posicionam cartas em ordem. E a Professora SUPERVISIONA estas tarefas.
É preciso
que TODOS os professores façam desta maneira. Sabemos que uma peça perdida,
pode inutilizar um jogo ou torná-lo, obviamente incompleto.
Cada um
fazendo sua parte, tudo funciona bem melhor.
Perdemos
muito tempo arrumando as cartas dos desafios que ficam em desordem...isto é
organização.
O
investimento realizado, precisa ser valorizado nas salas de aula e fora delas.
Cuidar a parte física do Menteinovadora (jogos) é habilidade que também se
busca na parte não visível do projeto ( os métodos).
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